Services d’évaluations neuropsychologiques pour enfants, adolescents et adultes
Vous vous demandez si certaines difficultés d’attention, d’apprentissage, d’organisation ou de gestion des émotions pourraient expliquer les défis vécus par vous ou votre enfant ? Une évaluation neuropsychologique permet de mieux comprendre le fonctionnement cognitif, scolaire et émotionnel grâce à l’administration de tests psychométriques standardisés et scientifiquement validés. Elle peut aider à clarifier des hypothèses diagnostiques soulevées par les parents, l’école ou le médecin, tout en offrant un portrait clair des forces et des difficultés.
L’évaluation vise surtout à orienter des recommandations concrètes, des interventions adaptées et des services ciblés afin de favoriser la réussite scolaire, le fonctionnement au quotidien et le bien-être global. Si vous souhaitez mieux comprendre votre situation ou obtenir des pistes d’intervention personnalisées, une évaluation neuropsychologique peut représenter une première étape essentielle.
Un regard bienveillant sur le développement de chaque individu.
Comprendre le mode de fonctionnement propre à chaque individu permet d’adapter notre regard et nos interventions. Au-delà du diagnostic, mon rôle consiste à mettre en lumière les forces et les défis afin d’orienter vers un accompagnement plus adapté.
L’évaluation neuropsychologique se déroule généralement comme suit :
Rencontre initiale avec les parents/l’individu
Évaluation standardisée avec la personne à évaluée (enfant/individu) - 2 à 3 rencontres
Rencontre de remise de résultats avec les parents/l’individu et remise du rapport écrit.
Difficultés et défis rencontrés
Troubles d’apprentissage (dyslexie, dyscalculie)
Trouble développemental du langage
Trouble développemental de la coordination (dyspraxie)
Trouble du comportement/difficultés émotionnelles
Lésions cérébrales (ex. TCC, AVC)
Troubles neurodégénératifs (ex. Alzheimer)
Questions fréquentes
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La démarche comprend généralement de trois à cinq rencontres :
La première rencontre (environ 1 heure) se déroule avec les parents/l’individu afin de bien comprendre le motif de consultation, les difficultés observées et le contexte de la personne. Des questionnaires sont remis aux parents/clients et, au besoin, aux intervenants qui accompagnent l’individu.
Les rencontres suivantes (environ 2 heures chacune) se font directement avec l’enfant/l’individu pour recueillir des observations et administrer les tests neuropsychologiques.
Enfin, deux à trois semaines après la dernière rencontre d’évaluation, une rencontre bilan (environ 1 heure) est tenue avec les parents/l’individu afin de présenter les résultats, les conclusions et les recommandations. Un rapport écrit détaillé est transmis par la suite.
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Aucune préparation formelle n’est requise avant une évaluation neuropsychologique. Les recommandations suivantes sont toutefois suggérées afin de favoriser le confort et la disponibilité de l’individu durant les rencontres :
Bien dormir la veille et bien se nourrir avant les rencontres.
Avoir en sa possession ses lunettes et/ou appareils auditifs, au besoin.
Apporter une bouteille d’eau et une collation.
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J’offre des services d’évaluation à partir de l’âge de 5 ans. Les évaluations s’adressent aux enfants, adolescents et adultes, selon leurs besoins et leur profil.
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La plupart des compagnies d’assurances remboursent une partie importante des services offerts en psychologie. Il est toutefois recommandé que les clients vérifient leur couverture auprès de leur assureur avant de débuter la démarche d’évaluation. Un reçu officiel est remis, pour fins d’assurance ou d’impôt.
